|
|
|
|
•
Gmina Istebna
»
Szkolnictwo
»
Szkoły Podstawowe
»
Szkoła Podstawowa nr 2 w Jaworzynce
|
|
|
Nasza woda – projekt „Zaadoptuj rzekę”
|
W bieżącym roku szkolnym uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 w Jaworzynce wzięli udział w projekcie „Zaadoptuj rzekę”.
Na każdym z przedmiotów poruszana była tematyka wody. Dowody realizacji zostały przedstawione na fotografiach.
Na przyrodzie poznawali największe rzeki i jeziora na każdym z kontynentów, poznawali właściwości wody, stany skupienia wody, a także uczestniczyli w wycieczce do oczyszczalni ścieków w Wiśle, gdzie poznali proces oczyszczania wody. W laboratorium, które dzięki uprzejmości pracowników oczyszczalni zostało udostępnione uczniom, każdy zwiedzający mógł poszukać mikroorganizmów żyjących w wodze. W drodze powrotnej z oczyszczalni w ramach zajęć w-fu uczniowie wraz z opiekunami udali się na basen, które jest miejscem odpoczynku i rekreacji. Na języku polskim powstawały wiersze, a na plastyce prace plastyczne, które przedstawiały największe zbiorniki wodne – morza i oceany. Woda może być także zagrożeniem dla człowieka, więc na religii poruszana była tematyka Arki Noego. Ciężkie jest życie bez wody, szczególnie wtedy, gdy człowiek chce uprawiać rośliny i hodować zwierzęta, dlatego na historii poruszano tematy związane z nawadnianiem pól w Mezopotamii i Egipcie. Podczas wycieczki szkolnej do Tarnowskich Gór nauczyciel języka angielskiego przeprowadził quiz związany z miejscem wycieczki-Sztolnią Czarnego Pstrąga, a także ze znanymi pojęciami wodno-geograficznymi występującymi w krajach anglosaskich. Najpierw uczniowie musieli poprawnie rozszyfrować nazwy polski rzeki, kanały, oraz morze, a następnie tak je ustawić aby można było „dopłynąć” ze Śląska do Bałtyku, czyli kolejno: The Black Trout Adit (Sztolnia Czarnego Pstrąga)-The Drama River (Rzeka Drama)-The Gliwice Canal (kanał gliwicki)-The Oder River (Rzeka Odra)- The Baltic Sea (Bałtyk). Następnie uczniowie mieli za zadanie odgadnąć w którym ze znanych krajów anglosaskich znajdują się następujące miejsca: The Mississippi River (rzeka Mississippi, USA), Lake Ontario (Jezioro Ontario, Kanada), the port of Liverpool (port w Liverpoolu, Anglia), the Sydney Bay (zatoka sydnejska, Australia). Uczniowie wykazywali się również znajomością słownictwa, tj. mist- mgła, drop- kropla czy fall- wodospad. Na lekcjach matematyki uczniowie rozwiązywali zadania tekstowe dotyczące przeliczania jednostek objętości. Obliczali ile litrów wody zmieści się w akwarium o podanych wymiarach. Do rozwiązywanych zadań wykonywali rysunki. Podczas zajęć komputerowych wykonywali prezentacje multimedialne na tematy związane z zanieczyszczeniem wód, obiegiem wody w przyrodzie oraz stanach skupienia wody. Uczniowie podczas lekcji muzyki nauczyli się piosenki „Płyniesz Olzo”. Dzięki nawiązaniu współpracy z Klubem Gaja, mieli możliwość uczestnictwa w warsztatach terenowych, prowadzonych przez pana Jarosława Kasprzyka. Podczas warsztatów badali jakość wody w potoku Krężelka. Dokonywali pomiaru temperatury wody, oznaczali ph wody, zawartość azotanów oraz przygotowywali próbki do badania, odczytywali wyniki pomiarów.
Podsumowaniem projektu było przygotowanie przez pana D. Poloka prezentacji multimedialnej przedstawiającej zaangażowanie uczniów w sprawny przebieg akcji.
Materiał przygotowała S. Polok
|
|
|
|
|
|
|
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
;)
drukuj